10-Б в Коктебеле

01.11.2017 года 10-Б  побывал в Коктебеле. Эта поездка знакомила с творчеством поэтов  «Серебряного века», гостивших  у поэта, художника М.Волошина . Посетили дом-музей М.Волошина, почтили память у могилы. Сами ребята читали стихи поэтов  в мастерской  художника.

«О ПОЛЕЗНОМ И ЗДОРОВОМ – С ПОЛЬЗОЙ»

31.10.17 представители параллелей 5-11 классов, возглавили которых учителя и классные руководители Абкадырова Э.Р., Минаев К.Д., Стародубцева Н.П., Толубянская З.В., Халеева Ю.О., Дмитриева Ю.В., а также заместитель директора Чуб В.В.,  провели день по всем законам ЗОЖ!

Экскурсия в музей-концлагерь

20 октября 2017г. обучающиеся 5-А, 6-Б и 7-А классов школы № 11 посетили музей-концлагерь на территории совхоза "Красный" под Симферополем. Ребята узнали много исторических фактов, связанных с событиями Великой Отечественной войны. Из девяноста подобных «фабрик смерти», расположенных в Крыму, данный концлагерь считается самым кровавым.

Снижение скорости городского транспорта

С мерами по замедлению дорожного движения выступил Минтранс РФ. Ведомство разработало 30.10.2017г. для региональных властей рекомендации, призванные снизить скорость движения транспорта по улично-дорожной сети. Специалисты Министерства транспорта РФ разработали и опубликовали 75 страниц методических рекомендаций для региональных властей по «успокоению движения» на улично-дорожной сети.  В случае необдуманного применения предложений ведомства можно лишь ухудшить нынешнюю транспортную…

Причины медленного чтения в начальной школе

2 класс: 40-50 слов в минуту — 1 полугодие; 50-60 слов в минуту — 2 полугодие. В специализированных классах и школах повышенного уровня — 85-90 слов в минуту в 1 полугодии и 90-95 слов во втором.3 класс: 60-70 слов в минуту — 1 полугодие; 70-80 слов в минуту — 2 полугодие; 95-105 слов в минуту при повышенных требованиях. Про себя третьеклассник должен читать на 20 и более слов быстрее, чем вслух.4 класс: 80-90 слов в минуту — 1 полугодие; 100-120 слов в минуту — 2 полугодие. Скорость чтения про себя на 50 и более слов быстрее, чем при чтении вслух.

Чем опасен пластик? (Рекомендации по применению пластиковой упаковки пищевых продуктов)

В обществе  упаковочные материалы вносят значительный вклад в загрязнение окружающей среды — в развитых странах на них приходится около трети твердых бытовых отходов. Некоторые их виды могут оказывать негативное воздействие на здоровье человека и связаны с рисками развития онкологических, гормональных и других заболеваний. Поэтому сегодня экологизация упаковки — одна из ключевых задач в области устойчивого развития, которую ставят перед собой ведущие мировые компании.